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2. Statt der früher üblichen Wahl von DSP und Informatik sowie Naturwissenschaftlichem Praktikum wird ein zweistündiger Kurs Naturwissenschaften verpflichtend für alle SchülerInnen der 10.Klassen abgehalten, um das Defizit an naturwissenschaftlichen Stunden aus der Mittelstufe aufzuholen. Diese Kurse werden alternierend mit je einer Physik- und Biologielehrkraft besetzt, so dass versetzt das Fach so unterrichtet werden kann, dass die SchülerInnen anschlussfähig sind. 3. Alle SchülerInnen der 10. Kl. erhalten eine Stunde im Fach Mathematik zusätzlich. 4. Deutsch wird übergreifend dreistündig in 10/11 unterrichtet. Die SchülerInnen der Klasse 10 erhalten im 2. Halbjahr als Vorbereitung auf die zentrale Vergleichsarbeit einen zweistündigen Vorbereitungs- und Intensivkurs zur Erreichung der Anschlussfähigkeit. 5. Im ersten Halbjahr können die SchülerInnen aus Kl. 10 nach Wahl und Stundenplanmöglichkeiten an einem zweistündigen Ergänzungskurs der Vorstufe teilnehmen. 6. Im Ergebnis hätten dann die SchülerInnen 37 Stunden Unterricht, also ebensoviel, wie sie in der Ganztagsschule wählen müssten. Ganztagsangebote bisheriger Art sind dann nur ‚über den Durst’ wählbar. 7. Der Unterricht in den zusätzlichen Kursen sollte weniger an bisherigen Rahmenplänen ausge-richtet sein, sondern mit dem Blick auf die Herstellung eines ähnlichen Niveaus der SchülerInnen aus Klasse 10 und 11 im Folgejahr abgehalten werden. Diesem Ziel sollte auch die Leistungs-messung dienen, also z.B. weniger große Klassenarbeiten als mehrere lernbegleitende Testungen. Übersicht Klasse 10
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